电气学院师德师风先进个人候选人事迹：吴银凤老师

用爱心浇灌事业，用责任呵护学生

——吴银凤老师师德师风先进个人事迹

吴银凤，女，1974年1月出生，中共党员，副教授，现在电气工程及其自动化教研室从事教学和科研工作，担任电气143班班主任。先后获得江西省教育厅电子设计大赛“优秀指导教师”，江西理工大学“优秀教师”，江西理工大学本科毕业设计“优秀指导教师”。2011年、2013年分别被学校评为江西理工大学第二届和第三届最受学生欢迎的“十佳教师”候选人。多次被江西省教育厅授予“优秀指导教师”称号。获2014年江西理工大学本科毕业设计“优秀指导教师”。所在电气工程与自动化教研室2012年评为优秀教学集体，电气学院教工第一党支部被评为优秀党支部。

理解感化待学生

吴老师一直以“关爱学生是师德修养的灵魂”为自身的行为准则。课上她是良师，课后是益友。每次上课，她总是提前到达教室，做好上课前的准备工作后，就走下讲台，深入到同学们中，充分了解学生学习过程中遇到的难点，根据学生的领会程度适时调整自己的教学思路和重点。当学生学习遇到不懂的问题，吴老师会牺牲自己休息的时间不厌其烦地给他们讲解，直至学生彻底理解。经常听到电气专业的学生说 “吴老师，您真是位认真负责的好老师！”

吴老师是电气143班的班主任，与其说是一名班主任，不如说同学们的好妈妈。每天早上6:30,吴老师的身影总是准时出现在二栋宿舍楼，开始了每天的第一项工作——督促学生起床。“吴老师每天早上都会来宿舍，监督我们起床，以免我们迟到。有时候，早上起来第一眼见到的不是室友，是吴老师。”该班学生周宇说道。这已经是吴老师的日常，她并不觉得累。相反，她觉得这是对学生负责任。

勤奋求实钻教学

为了能更好地组织课堂教学，她精心准备每一节课，深入钻研教材，查阅大量的专业资料，更新专业知识，完善教材理论框架，力求把课讲“活”、讲“新”。 在专业课的教学过程中，她坚持传统教学结合多媒体的教学手段，积极运用启发式、提问式、讨论式等教学方法，注重学习各种教育科学理论，及时更新教育观念，紧跟时代教育的步伐，在轻松的氛围中培养学生分析问题和解决问题的能力。

优秀的老师，总有一颗博爱，细心的心。被亲切的称为“凤姐”的她，说过：“学生们就像我的子女一样，我也要像他们的学姐一样手把手的带他们，对于跟不上的同学要花更多的精力，只有认真负责的对待他们，他们才能更好更快的成长，而且我相信有付出就一定有回报，”

在教学工作中她积极探索和改革教育教学方法和手段，她先后主持了省级教改课题2项，主持了校级重点课程1项，主持校级大学生创新项目1项和教改课题1项，主持省级大学生创新项目1项。参与江西省“十一五”教育科学规划课题1项和省教改课题2项。参与国家自然资金和江西省教育厅课题各1项。参与制作的多媒体课件《现代火法炼铜》《电力电子技术》，分别荣获省级教学成果一等奖、二等奖。公开发表论文十余篇，其中教学改革论文4篇；EI检索3篇。

对待学生，她倾注了满腔的心血。她用“爱心、耐心、细心”善待每一位学生，通过自己的言传身教，让他们懂得如何做人，如何做事；对待工作，她拼劲全力，努力钻研，呕心沥血，为学科的进步奉献自己一个又一个春夏秋冬。